Schülerbetreuer:in (W/M/D) 18 Std/Woche, für unsere Schülerbetreuung an der Grundschule am Römerbad in Karben – Ausschreibungsnr. 023524

Du willst mit tollen Kolleginnen und Kollegen den Alltag von Kindern gestalten?
Die Möglichkeit dazu bietet Dir der ASB Landesverband Hessen. Wir begleiten die uns anvertrauten Kinder mit Freude und Engagement in ihrer Entwicklung.
„Da sein – hier und jetzt“ ist unser Auftrag und unser Selbstverständnis.

Wir arbeiten nach einem offenen Konzept und orientieren uns an den Grundsätzen des Hessischen Bildungs- und Erziehungsplans sowie dem Situationsansatz.

Alles über uns:
www.asb-mittelhessen.de

  • Arbeitsbereich: Kinder, Jugend und Familie
  • Standort: Karben
  • Einstiegstermin: 15.08.2024

Dein Kontakt

Deine Aufgaben:

In unserer Schülerbetreuung an der Grundschule am Römerbad in Karben betreuen wir circa 100 Schülerinnen und Schüler in der Zeit von 11:45 bis 17:00 Uhr sowie in acht Ferienwochen der hessischen Schulferien.
Deine Aufgaben sind vielfältig: Du arbeitest im Rahmen des Paktes für den Ganztag in unserer Schulkindbetreuung mit. Hier bist Du natürlich mittendrin beim Mittagessen, den Hausaufgaben oder beim gemeinsamen Spiel. Du bist überall dort, wo du unser pädagogisches Team unterstützen kannst. Gerne kannst Du Deine eigenen Ideen und Impulse einbringen.

Unser Team besteht aus einer pädagogischen Leitung, einer stellvertretenden Leitung, fünf Schülerbetreuer:innen, zwei Hauswirtschaftskräften und einer FSJlerin.

Was wir Dir bieten:

  • Eine Stelle als Schülerbetreuer:in (m/w/d), 18 Stunden/Woche, unbefristet
  • Ein Gehalt nach Tarifvertrag mit Sozialleistungen (13. Monatsgehalt und Urlaubsgeld, 30 Urlaubstage plus 2 Regenerationstage)
  • Einen attraktiven Arbeitsplatz mit Raum für eigene Ideen und einem engagierten Team
  • Die Möglichkeit dich fachlich und persönlich weiterzuentwickeln

Das bringst Du mit:

  • Interesse und idealerweise Erfahrung im Bereich der pädagogischen Arbeit mit Kindern im Schulalter
  • Eine wertschätzende, einfühlsame und motivierende Grundhaltung
  • Teamfähigkeit, Engagement, Empathie und Reflexionsfähigkeit
  • Die Bereitschaft zu selbstständigem und eigenverantwortlichem Handeln
  • Das Selbstverständnis einer guten partnerschaftlichen Zusammenarbeit mit Kindern, Eltern und der Schule